Universidades argentinas reciben fondos para intercambios

El Departamento de Estado de los Estados Unidos, Partners of the Americas y NAFSA: Association of International Educators, anunciaron los últimos beneficiarios de subvenciones del Fondo de Innovación “La Fuerza de Cien Mil en las Américas”, auspiciadas por la Fundación MetLife.

El concurso de subvenciones de Fondo de Innovación “La Fuerza de Cien Mil en las Américas”, con el apoyo de La Fundación MetLife,  facilitará ocho nuevas asociaciones de educación superior entre los Estados Unidos, México, Chile, Argentina y Colombia. Estas subvenciones proporcionarán nuevas oportunidades de intercambio y capacitación, con énfasis en estudiantes que tradicionalmente no tienen acceso o están subrepresentados en programas de intercambio internacional.

“Estamos orgullosos de fortalecer la asociación entre las instituciones de educación superior en las Américas para mejorar el desarrollo de los estudiantes que estas instituciones están preparando para el liderazgo en la fuerza laboral y las comunidades,” dijo Dennis White, Presidente y CEO de la Fundación MetLife.

“La Iniciativa Fuerza de 100.00 en las Américas” genera alianzas estratégicas entre las instituciones de educación superior en el hemisferio occidental. Las 19 nuevas instituciones anunciadas hoy brindarán programas innovadores de intercambio que permitirán a los estudiantes trabajar en equipo, adquirir habilidades técnicas y ser más competentes para la fuerza de trabajo global. Las subvenciones del Fondo de Innovación son de $ 25.000 cada una, y los equipos ganadores aportan recursos adicionales para aprovechar e implementar programas sostenibles de estudio a corto plazo en el extranjero en el hemisferio occidental. Más de 1.700 instituciones de educación superior forman la red del Fondo de Innovación.

Entre las 19 instituciones anunciadas se encuentran dos universidades de Argentina:

Davidson County Community College, Carolina del Norte, Estados Unidos / Universidad Nacional de Villa María, Córdoba, Argentina; Forsyth Tech Community College, Carolina del Norte, Estados Unidos; Guilford Tech Community College, Carolina del Norte, Estados Unidos

Ampliación del acceso a estudios en el extranjero en Argentina

Davidson County Community College (DCCC), a través de una asociación con la Universidad Nacional de Villa María en Argentina, creará un programa de estudios en el extranjero elegible para becas Gilman, y que permitirá a los becarios de Pell tomar un curso de Humanidades en el extranjero, proporcionándoles un marco para examinar y analizar la historia, geografía y aspectos culturales distintivos de Argentina, junto a conocimientos básicos del idioma español. Con el Fondo de Innovación, DCCC podrá continuar con su compromiso y apoyo a estudiantes económicamente desfavorecidos y marginados de Carolina del Norte para estudiar en el extranjero, y abrirá el curso a otros socios institucionales, como lo son Guilford Technical Community College y Forsyth Technical Community_College.

Instituto Universitario de Ciencias de la Salud Fundación H.A. Barceló, Buenos Aires, Argentina
Escuela de Medicina de la Universidad Stony Brook, Nueva York, Estados Unidos

Educación Médica Intercultural: Promoción de un intercambio estudiantil de medicina entre un área marginal en la zona rural de Argentina, y un centro médico académico en Nueva York

Fundación H.A. Barceló y la Facultad de Medicina de la Universidad Stony Brook, se asocian para desarrollar un curso que, mediante misiones médicas de un mes de duración, brindará a los estudiantes de medicina de Estados Unidos una experiencia de primera mano acerca de las realidades sociales y de salud de las poblaciones desatendidas y marginadas de una zona remota de Argentina. Al mismo tiempo, permitirá que los estudiantes de medicina argentinos aprendan sobre las tecnologías y procedimientos actuales usados ​​en hospitales durante un mes de rotaciones clínicas en el Stony Brook University Hospital. Con esta experiencia, ambos grupos aprenderán acerca de los diferentes sistemas de salud del país anfitrión, y desarrollarán competencias lingüísticas y culturales, al tiempo que adquieren experiencia en las diversas especialidades médicas, incluyendo obstetricia, pediatría y cirugía plástica.